[设为首页] [加入收藏]
 
您的当前位置:主页 > 教育教研 > 以“停课不停学”为契机全方位普及教育信息化

以“停课不停学”为契机全方位普及教育信息化

作者:信息发布中心  时间:2020-02-24 17:15  点击数:

  为阻断疫情向校园蔓延,延期开学,“停课不停学”是一个不得已而为之的权宜之计,但是,从另一个角度看,这又是人类教育史上开展互联网教学的一次最大规模、最大范围的试验。如果处理得当,将会大大加快我国的教育公平和改革,让教育真正搭上互联网、人工智能的快车。

  我国教育的痛点之一就是教育公平问题。在城乡之间、区域之间、学校之间存在办学水平和教育质量的差距。事实上,在传统的教育方式下,不仅在发展中的中国,就是在发达国家也不可能达到教育质量上的绝对公平。

  近年来,全国各地的试验都雄辩地证明,利用教育信息化可以共享很多优质教育资源,大大提高学校的教学质量。防疫严峻形势下的“停课不停学”,是一个被迫进行的全方位、大规模的教育信息化普及试验。对积极拥抱教育信息化的人们来说,这是一个能够免费使用各种优质资源的机会,应该很好地抓住。对那些对教育信息化比较消极,一直持怀疑态度的老师、家长来说,也是一个实践、观察的机会。与其把这段时间对付过去,不如积极行动起来,亲身去尝试一下,把心中的疑惑在实践中检验一下。

  从教育公平的角度看,在“停课不停学”下,所有的学生,不管是重点学校的还是薄弱学校的,不管是城市学校的还是农村学校的,大家都在同一个平台上的资源来学习,都可以挑选适合自己的教育资源。对于那些理解力比较强的学生,进度可以快一点,多学一些科目;而对那些学困生来说,一个知识点可以多看几遍,进度可以慢一点,而不是像过去一样,在课堂中被全班的进度拖着走。

  老师也不必花太多的时间用在备课讲课上,这样就可以有更多的时间对学习有困难的学生进行远程个别辅导,真正做到因材施教。通过互联网,还可以“兵教兵”,让学习成绩好的学生去帮助学习差一些的同学。因为每天可以节省出很多往返学校的时间,很多过去在学校学习中不容易办到的事,现在就有可能来试一试。

  当然,这一切都在一个假设下,就是要把“停课不停学”的好事办好,让互联网教育能够真正发挥作用。教育涉及几乎每一个家庭,在“停课不停学”期间,很多家长都会陪着学生一起上课,很多家长也可以参与体验一下与自己青少年时期完全不同的学习方法。另一方面,面对突如其来的疫情,教师的准备也不够充分,在“停课不停学”的实行过程中,总会存在一些问题。可以预见,对网上教学效果的评价也一定会众说纷纭。各级教育部门要事先做好家长和学生的工作,让他们更多地从积极方面看待这一新生事物。对暂时出现的一些问题要有容忍度。宣传部门在舆论上事先也要做好引导工作。同时,教育部门在组织落实上要把困难想得多一些,把工作抓实抓细,对可能出现的突发事件要有预案。

  教师能力是“停课不停学”的关键所在,应该对教师开展一次或多次的培训。尽管这几年教师队伍也都经过教育信息化的培训,但培训内容主要还是如何在教室里用好信息化技术。现在是学生在家中学、教师远程教、师生远程互动,方式很不一样。只有教师掌握好这种全新的教学方法,才能更好地辅导学生。

  另外,要切忌把“停课不停学”办成简单的课堂搬家。教育部已经搭建了一个很好的云平台,以“一师一优课,一课一名师”为基础,吸收其他优质网络课程资源,供各地学生学习。应该看到,学生接受能力不一样,各校之间的水平也不一样,过去只能在同一课堂上以同一进度进行。现在在网上学习了,不要又搞“一刀切”,由教育局指定一个模式。教师应该有多元化的选择,开展多种教学模式探索,让学生在老师的指导下也有机会接触到更多的优秀教学资源,找到适合的学习模式。

  优质教育资源不足,教育不公平是我国教育的一大痛点和难点。通过“停课不停学”,让全国的家长和学生都亲身体验到如何用互联网学到全市、全省、甚至全国最好的课程,让学校教师有机会改变传统的教学方式,真正做到因材施教,通过互联网把优质的教育资源大规模、低成本、高效率地送到每一个学校中,这就有可能让我国教育更早地迈入互联网、人工智能时代,加快我国教育公平和教育改革的推进。

  (汤敏系国务院参事,左小蕾系国务院参事室金融研究中心研究员,原载微信公众号“中国教育三十人论坛”,有删节)

[ 责编:田媛 ]
上一篇:2019全国普通高校学科竞赛排行榜发布      下一篇:没有了
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片
最新评论
友情链接
  • 山东农业大学推动毕业生更高质量就业创业
  • 东华大学扎实推进体育工作
  • 上海交大医学院与上海中医大签订战略合作框架
  • 中国海洋大学—斯坦福青岛研究院创新创业实践
  • 中国海洋大学第十五届5.25大学生心理健康活动节
  • 阜阳师范大学举行新校名揭牌仪式
  • 山东大学“网络空间安全学院”亮相
  • 重庆工商大学与复旦大学、中国建设银行等共同
  • 武汉大学大与中科大合作共建马克思主义学院
  • 重庆大学镁合金国际刊物影响因子位居全球同类
  • 南京晓庄学院:全力培养高素质应用型人才
  • 四川与吉林大学签署战略合作协议
  • 四川省应急管理厅与西华大学共建应急学院
  • 中国海洋大学“东方红3”船科考试航圆满结束
  • 中国海洋大学第88次学位评定委员会会议召开
  • 长三角高等工程教育联盟校长论坛举行
  • 四川农业大学“川派盆景康养文化研究”博士工
  • 四川江安县多措并举推进学前教育优质发展
  • 四川师范大学2019年度深度贫困县“一村一幼”辅
  • 新高考改革后,排课软件与传统排课的差异化
  • 安徽工业大学领导走访调研学院就业工作
  • 渤海大学党委学生工作部组织开展辅导员工作论
  • 5月学校体育装备采购:山东人口大省优势延续
  • 宁波市北仑开展学校食堂食品安全和垃圾分类工
  • 兰山:枣园中学开启"智慧课堂"教学新模式
  • 河南省委省政府发文:在重点片区开办国际学校
  • 淮北师范大学成功举办思政金课三十人论坛
  • 义务教育统编教材2019年秋季将实现全覆盖
  • 豫章师范学院举办第二期第十四届教学质量主题
  • 山东省教育厅关于科学配备使用教育装备做好儿
  • 井冈山市举行“教学点数字教育资源全覆盖”项
  • 安徽工业大学学位评定委员会召开2019年第一次全
  • 5月学校软件系统采购 广东为学习类APP设置权限
  • 新昌县“互联网+义务教育”城乡学校结对同步课
  • 江苏省教育厅召开“不忘初心、牢记使命”主题
  • 教育部办公厅印发通知开展体育美育浸润行动计
  • 广西本科高校化工与制药类教学指导委员会成立
  • 陕西省教育厅举办中等职业学校教师信息化教学
  • 金山区教育局多措并举深化基础教育领域综合改
  • 四川师范大学组织召开教育学学科建设座谈会
  • 5月学校监控政府采购:视频监控系统与公安机关
  • 广西主题教育走深走心走实
  • 北大医学部:长学制精英教育培养具有胜任力的
  • 2019高校招生服务光明大直播走进哈尔滨师范大学
  • 毕生情•海大梦 中国海洋大学举行2019届毕业
  • 时时彩论坛
  • 五星体育斯诺克
  • 北单比分直播
  • 河北11选5走势图
  • 福建体彩36选7开奖结果
  • 九龙图库下载